Explorando… ¡Somos digitales!, es la propuesta de ProFuturo para trabajar contenidos relacionados con algunos de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Este programa cuenta con 6 estaciones de realidad aumentada y dos personajes, Balti y Yoki, que acompañarán a los alumnos durante esta experiencia educativa.
Los objetivos del programa
El objetivo principal del programa es facilitar la introducción de la tecnología en las aulas.
Por esa razón y siendo conscientes de que hay docentes sin experiencia en este ámbito, el programa cuenta con una parte de introducción para aquellos que desconocen cómo introducir la tecnología en el aula.
Porque si hay algo que se sabe desde ProFuturo, es que en el camino de la enseñanza, profesores y alumnos caminan juntos. Además, siguiendo en la línea de los objetivos, lo que se busca con este programa es que la introducción de la tecnología en las aulas se realice de forma sencilla y con una actitud positiva buscando que los alumnos encuentren esta técnica innovadora y motivadora.
¿Cómo es la metodología del programa?
Este programa usa como metodología de enseñanza el aprendizaje por descubrimiento y el aprendizaje basado en proyectos.
El aprendizaje por descubrimiento hace referencia a la metodología de aprendizaje en la que se promueve que el alumno adquiera los conocimientos por sí mismo, de tal modo que el contenido que se va a aprender no se presenta en su forma final, sino que va siendo descubierto por el alumno poco a poco.
La otra metodología que se usa en el proyecto “Explorando… ¡Somos digitales!”, es la del aprendizaje basada en proyectos. El aprendizaje basado en proyectos (ABP) es una metodología inclusiva de enseñanza que consiste en que los alumnos resuelvan una tarea a través de una investigación, abordando actividades de aprendizaje durante el proyecto y trabajando de forma colaborativa, así como de forma individual.
Además de la metodología, es importante destacar los recursos con los que cuenta esta iniciativa educativa. El hecho de que el programa cuente con recursos de realidad aumentada lo convierte en una opción muy interesante ya que estos recursos son muy efectivos a la hora de potenciar la capacidad de innovación de los alumnos.
También es importante destacar que, gracias a la realidad aumentada, los alumnos pueden disfrutar de un proceso de aprendizaje interactivo y enriquecedor, fomentando su capacidad de investigación y favoreciendo la ganancia de autonomía.
Explora esta forma de enseñanza y descubre este enfoque atractivo a la vez que motivador para la introducción de la tecnología en las aulas de la mano de ProFuturo. Avanzar hacia el futuro y la innovación en las aulas es una opción que gracias a programas como “Explorando…¡Somos digitales!” se logra cada vez en más partes del mundo.