Hoy queremos presentar un recurso relacionado con las matemáticas que se puede encontrar en la página de Resources.Profuturo. La propuesta metodológica está relacionada con la lectura de textos de divulgación científica en clase de matemáticas, es decir, de presentar la historia de las matemáticas a través de cuentos.
Matemáticas + cuentos = buen método de enseñanza
La propuesta está encaminada hacía la mejora del aprendizaje de las matemáticas en la escuela secundaria (edades entre los 11 y 14 años), tomando la lectura como eje fundamental y la resolución de problemas como complemento al proceso de lectura.
El objetivo estaba claro, facilitar la enseñanza de las matemáticas. Y el método elegido para llegar a cumplir ese objetivo ha sido hacerlo a través de cuentos. Gracias a estos cuentos, los conceptos básicos de la teoría de números, como la divisibilidad y lo que es un número primo logran comprenderse de forma sencilla, facilitando no sólo la enseñanza de esta asignatura sino también logrando motivar a los estudiantes.
El resultado de la ecuación
Con la ayuda de textos de divulgación de carácter científico, específicamente capítulos del libro Malditas Matemáticas - Alicia en el País de los Números (Frabetti, 2000) se busca abordar las nociones asociadas a la construcción de los números; conceptos fundamentales de los sistemas de numeración y su importancia; una aproximación a los números primos; abordar las nociones de la multiplicación para los conceptos de Máximo Común divisor y mínimo común múltiplo; además de mostrar la relación de las matemáticas con el entorno y las ciencias.
Para realizar un buen uso de este recurso es necesario que el estudiante tenga conocimientos sobre las operaciones básicas, sus algoritmos y las nociones de orden.
La lectura como puerta a las ciencias y las matemáticas
Rescatar la lectura en distintos contextos es fundamental para el desarrollo de una comprensión profunda de las ciencias y las matemáticas. A través de la lectura, los estudiantes pueden:
- Interiorizar conceptos científicos: Los textos científicos ofrecen una ventana al mundo natural y sus leyes. Al leer sobre estos temas, los estudiantes pueden construir una base sólida de conocimiento científico.
- Desarrollar habilidades de pensamiento crítico: La lectura crítica exige analizar la información, evaluar argumentos y formular preguntas. Estas habilidades son esenciales para el éxito en las ciencias y las matemáticas.
- Adquirir vocabulario técnico: Los textos científicos y matemáticos utilizan un vocabulario específico. Al leer estos textos, los estudiantes pueden familiarizarse con este vocabulario y comprender mejor su significado.
Promover una lectura comprensiva es clave para que los estudiantes puedan:
- Identificar las ideas principales y secundarias: Los estudiantes deben ser capaces de discernir lo esencial de lo accesorio en un texto.
- Interpretar gráficos y diagramas: La información visual juega un papel importante en las ciencias y las matemáticas. Los estudiantes deben ser capaces de comprender e interpretar esta información.
- Relacionar conceptos entre sí: La comprensión no se limita a la memorización de datos. Los estudiantes deben ser capaces de establecer conexiones entre diferentes conceptos y construir una comprensión holística.
No te pierdas esta interesante forma de enseñar matemáticas mediante el fomento de la lectura en diferentes contextos para ayudar a los estudiantes a desarrollar un interés por esta asignatura. Buscar nuevas formas de enseñanza es avanzar hacia el futuro, siempre de la mano de ProFuturo.